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Leitura nas Escolas

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Formação - Formadores

O PNL realizou acções de formação sobre «Leitura-a-par» no âmbito do Projecto Promoção de Leitura em Família.

O principal objectivo é o envolvimento dos pais na leitura-a-par com as crianças, uma estratégia que, tal como o demonstram estudos realizados noutros países, promove o desenvolvimento de atitudes favoráveis à escola e ganhos significativos nas capacidades de correcção e compreensão da leitura.  

Esta formação foi promovida junto de educadores, professores do 1º Ciclo, coordenadores de bibliotecas escolares, bibliotecários e outros voluntários, sendo formador o Dr. João Rosa, professor-adjunto da ESE de Lisboa com dissertação de mestrado nesta área. 

A realização de projectos de leitura-a-par propõe a formação de dinamizadores locais que após terem recebido formação teórico-prática se responsabilizam pela formação de outras pessoas (pais, docentes, bibliotecários...) ao longo de 6/8 semanas, disseminando assim esta metodologia. 

A organização das acções foi assegurada localmente por parceiros do PNL que mobilizaram formandos da área geográfica onde se situam, por forma a garantir uma participação o mais alargada possível. 

Foram realizadas as acções do Norte (Lamego), Alentejo (Évora), Algarve (Faro) Centro (Viseu) e Lisboa (Ameixoeira e Alembrança).