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Leitura nas Escolas

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Livros Recomendados

Biblioteca de Livros Digitais

  • O Nuno escapa à gripe A
  • Lavo as minhas mãos
  • O gato Gonçalves
  • Os opostos
  • A joaninha vaidosa
  • Inês vai ao circo

Tipos de obras para leitura na sala de aula

Aventuras e Mistérios

Estrutura:

• Relato de acontecimentos empolgantes que partem de uma situação inicial, atingem um clímax, terminam com a resolução dos problemas mais importantes.

• A sequência é geralmente cronológica, o encadeamento das peripécias verosímil e de acordo com uma articulação lógica.

• As personagens, realistas e de recorte nítido, enfrentam obstáculos e perigos, revelam sentimentos e emoções fortes, evidenciam traços dominantes da personalidade através da acção.

• As histórias desenrolam-se nos mais diversos lugares do mundo real – cidades, ilhas, florestas, sótãos, museus, navios, etc.

• A linguagem recorre a uma combinação ritmada de relato, diálogo, descrição. Inclui verbos que caracterizam acções, vocabulário sugestivo, expressões do quotidiano num estilo quase cinematográfico que busca intencionalmente a simplicidade e ajuda a visualizar cenários e a acompanhar as personagens.


Potencial formativo:
 

• Desenvolve a capacidade de analisar a realidade considerando causas e efeitos numa sequência temporal.

• Contribui para a aquisição das estruturas de pensamento necessárias à elaboração de relatos orais ou escritos.

• Oferece modelos de comportamentos positivos, proporciona a partilha de sentimentos e emoções, desencadeia laços afectivos de grande proximidade entre os leitores e as personagens.

• Desafia o

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leitor a antecipar ameaças, perigos, soluções.

• Agudiza o olhar sobre lugares que o leitor já conhece, fomenta a curiosidade por lugares que desconhece mas que pode vir a conhecer.

• Evidencia o efeito da leitura na relação das pessoas com o mundo em que vivem.

• Facilita e encoraja a escrita devido às características da linguagem e à transparência do texto.