http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/clubedeleituras/blog.php Foi criado este blog para compilar os trabalhos realizados pela turma A do 5º ano, da escola EBI/JI de Távora- Arcos de Valdevez. Pretendemos participar, ainda, no concurso «Inês de Castro» promovido pelo PNL. José Torres e Olga Sousa http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/clubedeleituras//blogs/inesdecastrotavorablogspotcom/index.php?s=lerpost&post=3522 Cá estão as nossas Gémeas. Inês de Castro à esquerda e Sara de Castro à direita.As duas foram fundamentais na peça que realizamos, pois sendo exactamente iguais, permitiram que o publico ficasse espantado, pois que enquanto uma dormia na secretária da sala (sonhando) a outra desempenhava o papel de Inês de castro na peça.É mais uma curiosidade. O facto de se chamar Inês de Castro desperta a atenção das pessoas, que sempre comentam isso com ela. Tue, 28 April 2009 15:13:49 GMT http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/clubedeleituras//blogs/inesdecastrotavorablogspotcom/index.php?s=lerpost&post=3499 Foto: D.Inês e as Aias falam com as crianças, momentos antes dos assassinos entrarem em palco para matar Inês. No dia 13 de Março, a turma do 5º A, levou à cena para toda a comunidade educativa a Peça de Teatro que o Professor Ilídio escreveu para nós sobre os amores de Pedro e Inês, que se encontra neste blog.Os pais e convidados adoraram a nossa representação.Os professores também gostaram muito. É possível que no final do ano a turma a volte a representar.Usamos fatos de época e fizemos os nossos adereços em Área de Projecto.Adoramos a experiência. Thu, 23 April 2009 13:39:16 GMT http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/clubedeleituras//blogs/inesdecastrotavorablogspotcom/index.php?s=lerpost&post=1804 “A maravilhosa história de amor de Pedro e Inês”Um clássico sem tempo                                      Peça de teatro  Autor: José Ilídio Torres Personagens:  - Narrador- Pedro: namorado de Inês- Inês-Irmão de Inês: Fernando- Pai de Pedro – Afonso- Aia 1- Aia 2- Professora de História- Coro das velhas- AssassinosPara ser representada pela Turma do 5º A     Primeiro acto (Inês junto ao computador na biblioteca da Escola) Narrador: Inês é uma jovem adolescente que frequenta o ensino secundário. O seu professor de Português, pediu aos alunos que realizassem um trabalho sobre a peça de William Shakespeare, Romeu e Julieta.A contragosto, Inês lá iniciou a sua pesquisa, amaldiçoando quem a incumbiu de tão pesado fardo…Inês: (pensando alto) - Raio do velho, para o que lhe havia de dar… Olha agora, Romeu e Julieta…Que foleirice…(começa a gozar com a situação, dramatizando e imitando as vozes de cada um…) - Romeu, oh Romeu, dá cá o meu…- Julieta, oh Julieta, mostra a tua careta…(risos…)Narrador: Inês tem 14 anos e como qualquer rapariga da sua idade, os seus interesses são bem diversos daqueles que o professor propôs.Tem um perfil no Hi5, grava músicas da internet para o Hi-pod, passa horas no Messenger. Sai com os amigos. Já namora…Chama-se Pedro o rapaz e frequenta o mesmo ano que ela. Têm em comum muitas coisas, entre as quais, o professor de português…(Pedro chega nesse instante) Pedro: - Então miúda. Tá-se bem, ou quê?(Olha para o computador) - Ei, tu não me digas que o “Camões” também vos passou essa do trabalho…Grande seca…Narrador: O professor recebeu a alcunha pelo facto de ter um problema num dos olhos, devido a um acidente e manter a pálpebra fechada…Inês: - Bem…Não queiras saber…E tem que ser entregue na segunda - feira! Estou a desatinar com esta cena…Pedro: - Ainda nem comecei…Inês: - E logo à noite? Encontramo-nos?Pedro - Não dá amor…Tu nem te passa… O meu pai descobriu o bilhete que me mandaste e pôs-me de castigo. E parece que umas velhas que são lá nossas vizinhas nos viram a namorar e lhe foram contar que estávamos em grandes cenas perto da fonte.Inês: - Bem…O teu cota é cá um corte…Pedro: - E não sabes a melhor… Convidou uns amigos dele para virem cá a casa no sábado, e trazem a filha para me conhecer, que segundo um amigo meu, é uma grande tótó. Foi colega dele no 11º.Inês: - Grande paranóia…- Desmarcas-te e dizes que tens que fazer o trabalho… Que conta para nota…Pedro: - Queres ver que ainda vai ser o Shakespeare a safar-me desta…(Pedro e Inês despendem-se, que acaba de tocar para a aula seguinte)   Segundo Acto (Na aula de História…)  Narrador: A professora fala a determinada altura de D. Pedro e D. Inês, dos factos históricos deste amor proibido. Explica aos alunos toda a trama que envolve este relacionamento. Os condicionalismos da época, a moral, os jogos políticos e de sucessão.Professora de História: - E Foi assim que, aproveitando a ausência de D. Pedro, no dia 7 de Janeiro de 1355, D. Afonso IV mandou matar D. Inês em Santa Clara. Segundo reza a lenda, as lágrimas derramadas no rio Mondego pela morte de Inês teriam criado a Fonte dos Amores da Quinta das Lágrimas, e algumas algas avermelhadas que ali crescem seriam o seu sangue derramado…Narrador: Inês transporta para dentro de si aquele amor proibido, deixa-se embalar pelo sonho…Imagina-se na pele de Inês de Castro no fatídico dia da sua morte, em Santa Clara. (Em cena encontram-se Inês, dois dos seus filhos e algumas Aias, que lhe arranjam o cabelo e bordam junto a si.) D. Inês: - Meu amo e Senhor saiu para uma montaria e estou com um estranho pressentimento…Aia 1: - Que dizeis minha Senhora… D. Pedro é um exímio mestre das artes de caça.D. Inês: - Pois sim, mas sinto um aperto no peito, um desassossego que não consigo explicar…Aia 2- Será do grande amor que lhe tendes minha Senhora…D. Inês: - Talvez seja essa a razão sim, pois não vejo a hora de cair em seus braços…(Irrompem nesse momento em cena os três assassinos, que de espada em punho se preparam para assassinar Inês, indiferentes ao choro de terror das crianças.)Filhos de Inês: (coro) – Não matem a nossa mãe, por favor!Assassinos: - Morrerás, pois atentas ao bom costume e à dignidade da coroa…Inês: - Por favor, suplico-vos, em nome do grande amor que tenho por D.Pedro e pelos nossos filhos… Narrador: - Inês, de tão absorta que estava nos seus sonhos, nem se apercebeu que dormia acordada em plena aula. A professora de história bem tentava trazê-la para a realidade…Professora de História: - Inês! Acorda, vamos! Que se passa?Inês: (acordando) - Não me matem! Não me matem!Professora de História: - A menina estava na lua, não estava?Inês: - Não Senhora Professora, estava na Quinta das Lágrimas…Epílogo  Narrador: Aquele estranho sonho fez Inês repensar algumas coisas. Gostava imenso de Pedro, mas o pai do seu namorado começava a irritá-la.Que tinha afinal contra si?Porque estranha razão era contra o namoro dos dois?Resolveu de mote próprio meter pés ao caminho no dia seguinte para ir falar com ele.Quando estava prestes a chegar a casa de Pedro deu de caras com o “coro das velhas”, que ociosas, se entretinham a coscuvilhar a vida alheia…  Inês: - Não têm nada que fazer minhas senhoras?Por acaso alguém lhes deu o direito de falarem de mim e de Pedro?Coro das velhas: - Ai que mal-educada!Inês: - Não lhes faltei ao respeito, mas irrita-me que falem daquilo que não sabem e com maldade. Gosto muito do Pedro e nunca fizemos nada de criticável…Coro das velhas: - Ai que empertigada!Inês: - Façam-me um favor, metam-se na vossa vida, já me chegam os meus problemas…Coro das velhas: - Ai a desavergonhada!Narrador: Inês virou costas às velhas que ficaram cochichando nas suas costas. Chegada a casa de Pedro tocou á campainha.Foi o próprio Pedro quem veio abrir.Pedro: -Que fazes aqui, Inês?Inês: -Vim falar com o teu pai.Pedro: -Perdeste o juízo?Inês: - Não. Simplesmente estou magoada com o teu pai, que sem sequer me conhecer, é capaz de proibir os nossos encontros. Chama-o que quero falar com ele.Pedro: - Tens a certeza?Inês: - TenhoNarrador: - Afonso, pai de Pedro desceu desconfiado as escadas.Afonso: - Pois não menina. Em que posso ser-lhe útil?Inês: - Sr. Afonso, o meu nome é Inês. Sou namorada de Pedro, seu filho, e gosto muito dele. Queria perguntar-lhe porque é que não autoriza que nos encontremos?Afonso: - Hum…Então a menina é a Inês que preenche os pensamentos do meu filho quando devia estar a estudar…Sei…Não acham que ainda são muito novos para namoricos?Inês: - Eu tenho 14 e o Pedro quase 15…Afonso: - O que eu digo. Umas crianças…Afonso: - Pedro tem tempo para pensar nessas coisas, neste momento tem é que estudar e cumprir as suas obrigações…Inês: - Mas nós ajudamo-nos mutuamente nos estudos…E as nossas notas não são assim tão más.Afonso: - Menina Inês, o Pedro sabe aquilo que eu acho sobre o assunto. Peço-lhe que se retire, pois estão a chegar umas visitas e não quero que a vejam aqui na porta. Passe bem.Narrador: Quase apeteceu a Inês, chorar. Cerrou os dentes de raiva e partiu rumo a sua casa, onde a esperavam os seus irmãos e os pais.Naquela noite quase nem dormiu. Ficou imaginando um amor sem barreiras, inocente e belo como aqueles das séries juvenis de que tanto gostava.Na manhã seguinte, mal tinha ainda acordado, um de seus irmãos correu para ela gritando.Fernando: - Inês, Inês! Uma desgraça!Inês: - Que foi Fernando?Fernando: - O Pedro…Inês: - Que aconteceu ao Pedro? Diz-me. (aflita)Fernando: - Ia com os pais de carro e tiveram um acidente muito violento…Dizem que Pedro se encontra em estado grave…Inês: (alarmada) – Vamos já para o Hospital. Levas-me?Fernando: - levo, mas fala com os pais primeiro… No hospital…  Narrador: Chegados ao Hospital, logo encontraram a mãe de Pedro, que estava muito abatida com tudo aquilo. Não tinha ferimentos, já o seu marido havia sofrido algumas escoriações. Mas era Pedro a preocupação. Estava em coma e precisava urgentemente de uma transfusão de sangue. O problema é que o sangue de Pedro era de um tipo raro…Mãe de Pedro: - Os médicos estão a tentar entrar em contacto com outros hospitais. Mas vai ser extremamente difícil. O tipo de sangue de Pedro é muito raro e só pode receber uma dádiva do mesmo tipo. Inês: - Diga-me, qual é o tipo…Mãe de Pedro: É o O+Inês: - O meu sangue é O+!!! É curioso que acho que eu e o Pedro nunca falamos disso…Desde pequena que sei isto.- Levem-me já para a enfermaria.Mãe de Pedro: - Graças a deus.Narrador: Inês doou o seu sangue a Pedro, que passado algumas horas saiu do coma e começou a recuperar. As lesões ainda demorariam algum tempo a passar, mas o que contava é que estava vivo, graças a um acaso da vida. Inês tinha o mesmo tipo de sangue que ele, e salvou-o verdadeiramente.Certo dia, Inês e os dois irmãos, foram visitar Pedro. Os pais de Pedro estavam lá junto à cama. Assim que Inês entrou…Afonso: - Inês, quero agradecer-te do fundo do coração a tua generosidade. Não fosses tu e Pedro poderia não estar hoje aqui…Tens um grande coração.Inês: O meu coração é ainda pequenino, e pertence a Pedro.Um dia, se nos for possível, talvez possamos casar e unir os dois num só…Pais de Inês: (coro) – Terão a nossa bênção…Narrador: Este Pedro e esta Inês casaram-se anos mais tarde e tiveram vários filhos: João, Diniz e Beatriz. E foram felizes para sempre.  FIM          Mon, 16 February 2009 15:21:19 GMT http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/clubedeleituras//blogs/inesdecastrotavorablogspotcom/index.php?s=lerpost&post=1670 http://www.inesdecastrotavora.blogspot.com/Inicialmente, pensamos que seria necessário criar um blog num qualquer espaço, sem termos percebido que o deveriamos fazer aqui nesta página.E como mais vale ter dois que um, aqui fica o link para poderem acessar ao nosso outro blog.Beijinhos da Turma do 5º A Wed, 04 February 2009 12:08:06 GMT http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/clubedeleituras//blogs/inesdecastrotavorablogspotcom/index.php?s=lerpost&post=1669 Podem consultar na wikipédia um interessante trabalho sobre esta mulher que foi rainha depois de morta.http://pt.wikipedia.org/wiki/In%C3%AAs_de_Castro  Wed, 04 February 2009 12:03:18 GMT http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/clubedeleituras//blogs/inesdecastrotavorablogspotcom/index.php?s=lerpost&post=1668 O professor José está a escrever uma pequena peça de teatro sobre a história de Pedro e Inês. Trata-se de uma adaptação deste amor imortal aos tempos actuais.A professora Olga vai ajudar-nos na encenação.Contamos apresentá-la em Março a toda a comunidade educativa.Toda a turma vai participar, uns com papeis principais e outros mais secundários e até figurantes...Assim que a peça estiver pronta iremos colocar o texto no nosso blog para que todos a conheçam.Estamos muito curiosos por ver o texto, mas o professor José Torres não nos conta nada... Wed, 04 February 2009 11:11:57 GMT